A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные


011117 02Гиперопека, или гиперпротекция - чрезмерная забота о ребенке, тип воспитания, тип отношений «родитель-ребенок», при котором ребенку предоставляется минимум самостоятельности, зато контроль осуществляется по максимуму.

В процессе воспитания надо суметь правильно расставить акценты, выражая свои чувства, не переусердствовать. Главные признаки благополучной семьи - любовь, внимание, забота о близких людях. Зависимость поведения ребенка от принятых в семье правил воспитания очень четко определяет пословица «Посеешь привычку - пожнешь характер».

Фактически о гиперопеке родителей еще полтораста лет назад, задолго до оформления современных психологических концепций воспитания, писал в своих «Письмах о воспитании» выдающийся русский публицист Н. В. Шелгунов: «Усиленная односторонняя любовь, сконцентрировавшая все свои приятные воспоминания на ребенке и перенесенная на него, является именно тем элементом порчи, о котором мы говорим. Отчего же первенцы и единственные дети, а иногда и дети последние выходят большей частью неправильно воспитанными? Только потому, что любимый ребенок - кумир матери, и ее любовь направлена именно на то, чтобы отстранить от ребенка все, что мешает его детскому благополучию. Мало того, что ребенок не знает отказов, но его окружает еще целая сеть безгласных поощрений, постоянно ему льстящих. В каждом взгляде матери ребенок читает одобрение, на каждом шагу чувствует, что он первый, единственный человек - центр земли, около которого все вращается и которому служит. И незаметно, шаг за шагом, ребенок растет в исключительном чувстве первенства, вне препятствий, противоречий и помех и вырастает несчастным «первым человеком», с дряблым характером, с отсутствием всякой сдерживающей дисциплины, неспособным на борьбу с жизнью. Если «первый человек» наконец найдет свое место между людьми, то путем многих и многих страданий».

Поэтому умные родители дают своему ребенку свободу выбора, внимательно и незаметно наблюдая буквально за каждым его шагом и движением. Всячески поощряя в ребенке самостоятельность, воспитывают уверенность в собственных силах, учат смелости в поступках. Способность вместе обсуждать проблемы, принимать совместные решения без излишней строгости и жестокости - это признаки настоящей доверительной атмосферы семейного счастья. Дети, выросшие в такой семье, будут уверенными, самостоятельными и обеспеченными людьми.

p2Семья, внутри которой нет сплоченности, формирует личность беспомощного, неуверенного в себе, ленивого, инфантильного неудачника. Гиперопека родителей портит характер ребенка с малых лет. Если малыша растят в тепличных условиях, не разрешают самому выбрать игрушку или друга, то такой ребенок вырастает морально подавленным, нерешительным человеком. Он все время будет выполнять чью-то волю. Современные дети предпочитают не конфликтовать с родителями, а скрывают свои эмоции при помощи компьютера. В некоторых случаях делают вид, что выполняют домашние задания при помощи Интернета, зачастую откровенно переносятся в виртуальный мир, где можно стать героем, но иногда младший подросток будет выражать протест самым неожиданным образом: грубить без причины, отказываться принимать пищу, убегать из дома.

Родители не понимают, что, решая проблемы за повзрослевших детей, они унижают человеческое достоинство своих чад. Взрослые дети, которые в детстве были под родительским гнетом, стараются как можно быстрее вырваться из-под отцовской крыши, разными способами стремятся сократить до минимума общение с родными. Они уезжают учиться в другой город, поспешно женятся. Стараются доказать свое превосходство именно тем близким людям, которые в детстве давили на внутреннюю свободу своей чрезмерной любовью.

Особенно тяжело адаптироваться к жестоким реалиям взрослой жизни мужчинам. Неуживчивые в обществе, нервные, раздражительные, они не могут добиться уважения окружающих. И совсем грустные истории происходят с беспомощными мальчиками, которые в результате чрезмерной родительской ласки выросли слабыми. Зачастую именно такие люди совершают суициды, увлекаются азартными играми, алкоголем, наркотиками. Гиперопека ребенка, постоянная готовность родителей выполнить любой каприз, лишает его способности самостоятельно выполнять свои обязанности.

Как видите, гиперопека вызывает плохие последствия. Взрослым надо трезво оценивать свои отношения с ребенком, ни в коем случае нельзя перегибать палку. Обязательным условием правильного воспитания является уважение к мнению ребенка. С подростками желательно проявлять особую деликатность, они сами, без помощи и подсказки родителей, хотят справиться со своими вопросами. Вы должны действиями доказывать им свое доверие, при этом незаметно контролировать ситуацию. Ни в коем случае не навязывайте свое мнение, давайте возможность самостоятельного принятия решений.

В вопросах воспитания лучше всего найти «золотую середину», сумев без приказаний и жестких требований, дать мягкий совет. Вы будете удивлены тому, насколько мудрые решения способен принять ваш ребенок. А сам он испытает несказанное удовольствие, и будет стараться проявлять еще больше самостоятельности.

Последствия гиперопеки родителей
Родителям, прежде всего, необходимо осознавать, что они чрезмерно опекают своих детей, что гиперопека имеет место быть, как говорится, «де факто». И теперешняя гиперопека принесет впоследствии ребенку множество неприятностей. Это первое, что стоит признать. Надо понимать, что родители, при всем своем старании, вовсе не вечны и рано или поздно наступит тот момент, когда ребенок останется один и столкнется с жизнью лицом к лицу. Гиперопека не позволит детям вовремя сделать ошибки и научиться нести ответственность за свой выбор и его последствия.
И чем более неподготовленным будет ребенок, тем труднее ему будет устоять. Без жесткого стресса, без ожесточения, без последующей депрессии и нежелания жить.
Понятно, что подобный стиль воспитания продиктован обычным страхом – не столько за своего ребёнка, сколько за невозможность контролировать его жизнь. Однако наша жизнь, а также жизнь другого человека не может поддаваться нашему тотальному контролю. Это иллюзия, за которую многие цепляются.
Для родителей, которые испытывают страх каждый раз, когда не могут контролировать жизнь своего ребёнка, эмоциональное отделение ребёнка от них – это серьёзное испытание. К сожалению, этот процесс переживается тем сложнее, чем взрослее сын или дочь.

В норме же отделение ребенка должно было начинаться ещё в трёхлетнем возрасте, когда малышу позволяют падать, ударяться, оступаться. Процесс имеет продолжение в школьном возрасте, когда ребёнок пробует себя в разных увлечениях, переживает неудачи и поражения, дружит с теми, кто не очень нравится родителям. Продолжается он и тогда, когда будучи подростком, чадо пробует свободу на вкус, требует личного пространства и учится нести ответственность. Резюмируем возможные негативные последствия гиперопеки:

Гиперопекающие родители, сами того не хотя, часто вынуждают детей им лгать. Их дети знают, что ожидания от них очень высокие, и это подталкивает их ко лжи или умалчиванию о какой-то оплошности, чтобы избежать родительского гнева. Конечно, когда родители выясняют, что ребенок солгал, они наказывают его еще сильнее, чем могли ранее. Так образуется порочный круг.
Дети могут стать неестественно тревожными, потому что мир им кажется очень опасным. Родительская гиперопека препятствует нормальному принятию таких рисков, как активные игры на спортивной площадке
Поскольку чрезмерная опека основывается на власти над ребенком, дети учатся тому, что власть важна в жизни. Послушных детей любят, но когда они лично не будут подвергать сомнению никакую власть, они очень легко могут попасть под влияние дурной компании, которая вовлечет их в намного более опасные ситуации.
Родителям будет сложно общаться с детьми, когда они уже вырастут. Излишняя опека подразумевает уступчивость со стороны детей, но не общение, и это может вызвать совсем не доверительные отношения. Основой для честности, взаимоуважения и привязанности служит не сила.
Система поощрений и наказаний может вырастить человека, который будет ценить материальные ценности и захочет манипулировать людьми. Чувство, что он сделал что-то не так, приведет к депрессии, потому что он вырос с пониманием, что плохое поведение и плохие мысли неприемлемы.
Так как ребенок видит, что у других детей больше свободы в вопросе принятия решений или действий, то в нем растет обида на родителей. Обида может легко обратиться в протест, который проявится в подростковом возрасте, потому что ребенку захочется бороться с несправедливостью.p4
Гиперопека, меняем направление

Во-первых, ни в коем случае нельзя категорически запрещать или препятствовать. Если ребёнок переживает запоздалый период отделения от Вас, как родителей, то любой запрет может вызвать протест, сильный гнев, агрессию и конфликт.
Во-вторых, важно общаться с ребёнком как со взрослым – отдавать ему его ответственность, но при этом говорить о своих опасениях. Но ни в коем случае не пугать, не обвинять, не называть глупым. Например, можно говорить так: «Да, мы поняли, что ты уже взрослый и сам хочешь отвечать за свои поступки. Мы испытываем тревогу и страх, мы переживаем. Конечно, решение всегда за тобой». Но одних слов, конечно, мало.
Родителям нужно признать, что их ребёнок – взрослый, отдельный от них человек. Он имеет право на ошибки и чувство горечи, боли, что он способен эту боль пережить. Родители не смогут оградить своего ребёнка от всех трудностей. Жизнь состоит не только из счастья. Позвольте своему ребёнку прожить свою жизнь со всеми радостями и печалями.p5
Для психолога компенсация явлений гиперпротекции (гиперопеки) представляет собой трудноразрешимую задачу, так как требует долгосрочной, психотерапевтической по своей сути работы, причем не столько с ребенком, сколько с родителями, ибо данная проблема создана ими и только ими может быть успешно решена. Причем проблема осложняется еще неготовностью родителей принять рекомендации психолога, стремлением оправдать свою позицию любовью к ребенку, чувством родительской самоотверженности. Подлинная же самоотверженность требуется для того, чтобы признать наличие собственных внутренних конфликтов, личностных проблем, бессознательно проецируемых на отношения с ребенком. Такого рода признание требует высокого уровня рефлексии, отсутствие которого даже самый квалифицированный психолог с трудом может восполнить.

Родительство – сложная задача, которая, однако, под силу каждому. Заботьтесь о ребенке, будьте бдительным, но сдерживайте свою излишнюю заботу разумными ожиданиями от вашего ребенка. Источник: http://propapu.ru/overprotection/

 Материал подготовила Елена Васильева

Новости

Профориентация

189Ученики 8 «Б» класса Государственного лицея РТ отправились на увлекательную профориентационную экскурсию в аэропорт г. Кызыла
Ребята познакомились с миром авиации изнутри: им рассказали о разных профессиях, которые связаны с работой аэропорта- от пилотов и диспетчеров до технических специалистов и сотрудников службы безопасности. Особое внимание уделили тому, где можно получить соответствующее образование и какие учебные заведения готовят будущих специалистов авиационной отрасли.
Лицеисты также узнали об истории авиации Тувы, о людях, которые стояли у её истоков и внесли значительный вклад в развитие отрасли. Отдельный интерес вызвали рассказы о первых пилотах республики.

 

 

 

Навигаторов детства

Самолётик «Навигаторов детства» приземлился в Красноярске 💫
195На форуме «Новая философия воспитания» собрались более 700 участников со всего Сибирского федерального округа. Республику Тыва представляют 49 человек- им предстояло обучение, организация мероприятий и работа в командах.
Среди участников- ученица 8»Б» класса Государственного лицея РТ Монгуш Дарина. Она поделилась, что получила много новых знаний и полезного опыта.
На одной площадке встретились активные, заинтересованные участники, чтобы обсудить воспитание подрастающего поколения, познакомиться с новыми подходами и научиться эффективному взаимодействию с родителями.

 

 

 

 

 

 

 

 

Органический серпантин

I Республиканская игра-соревнование по химии «Органический серпантин»image 13 04 26 02 10 копия

            11 апреля 2026 г. в Кызылском президентском кадетском училище состоялась I Республиканская игра-соревнование по химии «Органический серпантин», в котором приняли участие команды обучающихся 10-х профильных классов. Государственный лицей Республики Тыва представила команда «Ацетилен» учащиеся 10Б класса под руководством учителя химии Анай-Кара Лопсан-Ендан.

            Игра состояла из нескольких этапов, таких как, визитка, разминка, игра по станциям и «своя химическая игра». Подобранные задания способствовали развитию логического и творческого мышления, развитию умения наблюдать и анализировать, делать выводы, и находить правильное решение в команде.

            image 13 04 26 02 10 1 копияЧленами жюри выступили преподаватели кафедры химии ТувГУ к.б.н., доцент Урана Ооржак и к.х.н. Надежда Чаш-оол. Жюри отметило, что каждая команда продемонстрировала уникальные сильные стороны и заслужила похвалу за старания и целеустремленность. Участники показали отличные результаты, проявив креативность, командный дух и умение работать в условиях ограниченного времени.

Команда «Ацетилен» стала победителем в номинации «Химический потенциал Тувы».

            Все участники и их руководители были отмечены заслуженными наградами. Это не только признание их усилий и достижений, но и мощный стимул для дальнейшего роста и совершенствования. Такие мероприятия играют важную роль в мотивации участников, подтверждая их вклад и вдохновляя на новые свершения.

 

 

 

 

 

Осторожно, дропперство!

9f55e26c d34d 4f7a b34e a2e66bee8362

14ec2018 883f 40c3 b476 e0316c8bc475

73ed450b ee93 4f3d b298 4b431290d8e0

93924e86 ffad 4f97 a9cb 1ca6dc2195f7

Команда Государственного лицея — в финале Школьной лиги Сбера!

Тува в сердце Москвы: Команда Государственного лицея — в финале Школьной лиги Сбера!
С 28 по 29 марта в Москве проходит главное интеллектуально-киберспортивное событие года среди школьников — финал Школьной лиги Сбера 2026 по компьютерному спорту. На цифровой арене столицы собрались сильнейшие школьники со всей страны, и среди них — гордость нашей республики, команда Государственного лицея Республики Тыва !186
187Наши ребята демонстрируют высочайший уровень подготовки сразу в пяти дисциплинах:
Тетрис — Матвей «Avizarox» Гармашов
Электронные шахматы — Доржу «hasife» Сувакпит
Мир танков (Танки) — Ринчен «Seleme» Ондар
Поиск в сети Интернет — Мерген «MERGEN» Ховалыг
Состав команды по Dota 2:
- Дамдын «bairjordan» Чигжит
- Удумбара «uran» Таргын
- Владимир «kcaHe» Потылицын
- Чингис «nikacore» Нгуен
- Дандар «MEMEsoon» Донгак
Выезд на финал такого уровня — это огромное событие для нашей республики. Ребята не просто представляют свой лицей, они показывают, что талантливая молодежь Тувы способна покорять вершины в сфере IT и киберспорта наравне с другими регионами страны.
Желаем нашим финалистам хладнокровия за клавиатурой, железных нервов на командных линиях и, конечно, побед! Пусть «цифровой ветер» Москвы принесет вам удачу и заслуженные награды. Мы за вас болеем всем сердцем!
По информации ФКС РТ

 

 

КРЫМСКАЯ ВЕСНА


Каждую весну для жителей Крыма наступает особенное время- время, наполненное гордостью, памятью и радостью. Именно 18 марта стало знаковой датой, когда Крым и Севастополь вернулись в родную гавань.183
С тех пор весна для крымчан- это не просто смена времени года, а символ единства, надежды и исторической справедливости.
В рамках этой акции в Кызыле произошло значимое событие для лицеистов.
Восемь школьников сделали важный шаг во взрослую жизнь- получили свои первые паспорта. Это не просто документ, а символ ответственности, новых прав и возможностей.184
Среди них активные участники «Движения Первых», целеустремлённые и талантливые лицеисты:Алдын-оол Тензин 8 «А» класс и Соруктуг Норжун 7 «А» класс.
Также во Дворце молодёжи прошла викторина «Одна страна- одна история», посвящённая Дню воссоединения Крыма и России 🇷🇺
- 1 место — 1 СОШ
- 2 место — 3 СОШ
- 3 место — Гослицей РТ, 7 СОШ, 12 СОШ
- Активное участие: 22 СОШ, 21 лицей, 2 СОШ 👏
Акция проведена при поддержке Министерства по делам молодёжи Республики Тыва в рамках федеральной программы «Регион для молодых».

Ученики Государственного лицея Республики Тыва поздравляют жителей Крыма с этим значимым событием- праздником Крымской весны! Пусть в ваших домах всегда царят мир, благополучие и уверенность в завтрашнем дне.

 

 

Конференция школьников «Шаг в будущее»

«Труд и наука- выше этих двух сил нет ничего на земле» (М. Горький)

13-14 марта 2026 года на базе Государственного лицея Республики Тыва прошла 30-я республиканская научно-практическая конференция школьников «Шаг в будущее».
Конференция стала настоящим праздником науки и творчества для юных исследователей Тувы. Это мероприятие уже в 30-й раз собрало 198 юных исследователей из разных уголков республики, подтверждая высокий интерес учащихся к научной деятельности и стремление к новым знаниям.
На открытии конференции со словами напутствия выступила Доржу Зоя Юрьевна, доктор исторических наук и профессор. Участников конференции также поздравила директор Государственного лицея Республики Тыва Алдын-оол Вера Мартоловна.181
В этом году конференция была представлена в 16 секциях, что позволило участникам углубиться в различные области науки и поделиться своими достижениями.
В состав жюри вошли преподаватели, ученые, кандидаты наук, доценты различных кафедр Тувинского государственного университета. Их профессионализм и опыт стали важным фактором в объективной оценке представленных работ. Члены жюри отметили высокий уровень подготовки участников и оригинальность их идей, что вдохновляет на дальнейшие исследования.180
Конференция, способствуя развитию инновационного мышления у молодежи, предоставляет уникальную платформу для обмена идеями и опытом. Участники конференции, представив работы, продемонстрировали свои достижения и творческий подход, что подчеркивает важность научного поиска среди школьников.
Лучшие работы, представленные на публичную защиту, рекомендованы для участия в конференции, которую проводит Тувинский государственный университет.
Особую роль в этом процессе играют научные руководители, чья поддержка и наставничество способствуют формированию будущих специалистов. Их вклад в подготовку участников конференции заслуживает искренней благодарности.
С нетерпением ждем следующего года, когда юные исследователи снова смогут продемонстрировать свои достижения и внести значимый вклад в развитие науки!