A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные

Внеурочная деятельность классов, обучающихся по ФГОС

    В соответствии с действующим законодательством, а также в целях обеспечения качества выполнения федерального государственного образовательного стандарта в лицее организуется внеурочная деятельность для обучающихся и ежегодно утверждается план внеурочной деятельности.
План внеурочной деятельности для обучающихся (далее — план внеурочной деятельности) определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности. При отборе содержания и видов деятельности детей по каждому направлению внеурочной деятельности учтены интересы и потребности детей, пожелания родителей, рекомендации педагога-психолога, опыт внеаудиторной и внеурочной деятельности педагогов.
     Целью внеурочной деятельности является обеспечение достижения планируемых личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования обучающимися, создание условий для достижения ими необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, для многогранного развития и социализации каждого лицеиста в свободное от учебы время. Задачами внеурочной деятельности определены: оптимизация учебной нагрузки обучающихся; обеспечение благоприятной адаптации обучающихся; улучшение условий для развития ребенка.
     В качестве организационной модели внеурочной деятельности в 2019-2020 учебном году была определена смешанная модель, предполагающая использование внутренних ресурсов лицея и привлечение ресурсов системы дополнительного образования. В ее реализации принимают участие учителя-предметники, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования, методисты. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса лицея и организуется по:
- по основным направлениям развития личности: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное;
- по видам: игровая, трудовая, досугово-развлекательная, спортивно-оздоровительная, туристско-краеведческая деятельность, художественное и социальное творчество, проблемно-ценностное общение;
- в формах: экскурсии, игры, кружки, студии, клубы, секции, олимпиады, конкурсы, походы, соревнования, диспуты, беседы, встречи с интересными людьми и другие.
За три учебных года разработаны и предложены следующие занятия внеурочной деятельности:

 

Перечень предметов внеурочной деятельности

основного общего образования и среднего общего образования

на 2023-2024 учебный год

 

Наименование внеурочной деятельности

Классы

ФИО учителя

Занятия «Разговоры о важном»

5-11

классные руководители

«Россия — мои горизонты» (профориентация)

6-11

классные руководители

Финансовая грамотность

5

Лицкевич Г.О.

Домисолька

5-6

Лопсан Х.Б.

Занимательная информатика/робототехника

5-6

Михалев П.А., Кагай-оол М.А.

Спортивные игры

5-6

Полев Ю.В.

Endlish songs

5

Ооржак Д.С.

Mr. Grammar

7

Ооржак Д.С.

Английский театр

6

Ооржак Д.С.

Познай себя

5-6

Васильева Е.В.

Мир творчества

5-8

Кагай-оол К.А.

СК проект

6

Алдын-оол В.М., Кагай-оол М.А.

Дискуссионный клуб

6

Лицкевич Г.О.

Гражданин и государство

7

Лицкевич Г.О.

Обществоведческие чтения

8

Лицкевич Г.О.

Зеленая лаборатория

7

Самдан А.С.

Мир вокруг нас

5-6

Долума С.А.

Школьный хор

5-8

Лопсан Х.Б.

Баскетбол

10-11

Полев Ю.В.

Тувинский язык

5-8

Монгуш В.В.

Решение олимпиадных задач по английскому языку

7-8

Болат-оол Р.В.

Решение олимпиадных задач по русскому языку

8

Донгак Ч.Д., Кабимулдинова А.Е.

Решение олимпиадных задач по математике

9

Куулар Д.А.

Решение олимпиадных задач по истории

8,9,10

Лицкевич Т.Ю.

Решение олимпиадных задач по биологии

9, 10, 11

Самдан А.С.

Решение олимпиадных задач по физике

10

Сергеева Н.А.

Решение олимпиадных задач по искусству

8-11

Кагай-оол К.А.

Решение олимпиадных задач по обществознанию и праву

9-11

Лицкевич Г.О.

 

 

Перечень специальных курсов

 основного и среднего общего образования

на 2023-2024 учебный год

 

Специальный курс по русскому языку «Анализ текста: теория и практика»

           11           

Пономарева Е.А.

Специальный курс по алгебре «Избранные вопросы математики»

9

Куулар Д.А.

Специальный курс «Практикум по информатике»

10

Кагай-оол М.А., Михалев П.А.

Специальный курс «Практикум по информатике»

11

Кагай-оол М.А

Специальный курс «Астрономия»

11

Сергеева Н.А.

 

Перечень предметов дополнительного образования

основного общего образования и среднего общего образования

на 2023-2024 учебный год

 

Наименование занятия дополнительного образования

Классы

ФИО учителя

Практическая фотография

8

Алдын-оол А.О.

Основы WEB-дизайна

6-8

Михалев П.А.

ЗD моделирование и визуализация

5,6,7,8

Кагай-оол М.А.

Робототехника Аrduino

7

Кагай-оол М.А.

Настольные компьютерные издательские системы

5,6,7,8

Севекпит С.С.

Шахматы

6,7,8,10

Тюлюш А.К.

Баскетбол, волейбол

7,8,9,10,11

Полев Ю.В.

Игра на гитаре

6,7,8,10

Лопсан Х.Б.

Изостудия

5,6, 8,9

Кагай-оол К.А.

Тайны русского языка

5

Кабимулдинова А.Е.

Мировая художественная культура (МХК)

8,9,10

Кагай-оол К.А.

Практическая биология

11

Самдан А.С.

Основы экологии

9,10,11

Самдан А.С.

Школа бального танца (ШБТ)

5 — 11

Ооржак В.М.

Дополнительные главы Математики

9, 11

Куулар Д.А., Троякова Г.А.

Дополнительные главы Русского языка

9,11

Пономарева Е.А.

Дополнительные главы Физики

9,11

Сергеева Н.А.

Дополнительные главы Информатики

9,11

Кагай-оол М.А.

Дополнительные главы Химии

9,11

Гриневская М.В.

Дополнительные главы Биологии

9,11

Самдан А.С.

Дополнительные главы Английского языка

9,11

Ооржак Д.В, Болат-оол Р.В.

Дополнительные главы Обществознания

9,11

Лицкевич Г.О.

Дополнительные главы Истории

9,11

Лицкевич Т.Ю.

 

 

 

Новости

Блокадный хлеб

2138.jpg7 января 1944 года была полностью снята блокада Ленинграда. 872 дня жители города на Неве, сталкиваясь с нечеловеческими испытаниями, мужественно противостояли натиску врага, защищая родной город. Голод и холод, постоянные обстрелы и бомбардировки стали частью их повседневной жизни. Но, несмотря ни на что, город жил, работал, учился и верил в Победу.
В честь этой памятной даты для обучающихся Государственного лицея РТ была проведена серия мероприятий.
В рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб» лицеисты приняли участие в инсценировке раздачи хлеба. Ребята смогли наглядно почувствовать ценность каждого грамма хлеба и осознать, каким испытанием была блокада для жителей осаждённого города.
Для обучающихся 5–11 классов прошли классные часы на тему «История Великой Победы», в ходе которых учащимся рассказали о подвигах наших соотечественников, героизме защитников Ленинграда и значении подвига народа для будущих поколений.

 

 

 

Экстремизм и терроризм – угроза человечеству

136Управлением Министерства юстиции Российской Федерации по Республике Тыва (далее — Управление) 22 января 2026 г. для учащихся Государственной автономной нетиповой общеобразовательной организации Республики Тыва «Государственный лицей Республики Тыва» проведена лекция на тему: «Экстремизм и терроризм – угроза человечеству».
Мероприятие было нацелено на формирование у подрастающего поколения устойчивого неприятия идеологии терроризма и экстремизма.
В ходе лекции учащимся разъяснили правовые основы противодействия террористической и экстремисткой деятельности, ответственность за правонарушения террористической и экстремисткой направленности, в том числе в сети «Интернет». Также лицеистам рассказали о деятельности органов государственной власти в сфере профилактики и борьбы с этими опасными явлениями.
Учащиеся проявили живой интерес к обозначенной тематике, особенно в части ответственности за распространение экстремистских материалов (информации) в сети «Интернет». На все заданные вопросы ученики получили полные ответы.
В завершение встречи представитель Управления призвал лицеистов быть бдительными, способствовать укреплению мира и согласия в обществе, уважать культурные и национальные традиции, а также воздерживаться от любых действий, которые могут быть расценены как публичное оправдание терроризма и экстремизма.
В мероприятии приняли участие 56 учащихся.

 

 

 

День студента в Государственном лицее РТ


133В рамках профориентационной работы и в честь Дня студенчества для обучающихся 5–8 классов в нашем лицее состоялась классная и очень полезная встреча. Советником директора по воспитанию была организована беседа со студенткой Высшей школы экономики по направлению «Медиаменеджмент»- Валерией Монгуш.
Гостья рассказала лицеистам о мире современных медиа, поделилась информацией о новой и перспективной профессии медиаменеджера, а также подробно объяснила, как поступить в один из лучших вузов страны- НИУ ВШЭ.
Ведущей интересной и познавательной встречи стала ученица 8 «Б» класса Монгуш Асель. Она задала Валерии вопросы:
— как пришла идея выбрать именно это направление;
— какие предметы необходимо сдавать;
— над какими проектами студентка работает сейчас.
Встреча прошла в тёплой, мотивирующей атмосфере и помогла ребятам по-новому взглянуть на своё будущее профессиональное развитие.
А мы от всей души поздравляем наших выпускников- студентов, вышедших из стен родного лицея, с Днём студенчества!
Желаем лёгкой сессии, яркой студенческой жизни и отличной учёбы!

 

 

Домашнее задание по истории

 

Домашнее задание по истории от 19 января 2026 года

 

 

Мост дружбы и сотрудничества


130По инициативе советников директоров Хертек Ч.А. и Конгаровой О.П. состоялась тёплая и содержательная встреча в формате телемоста между Государственным лицеем Республики Тыва и МБОУ СОШ №194 г. Новосибирска.
В рамках встречи участники обменялись опытом проведения воспитательных и образовательных мероприятий, обсудили направления работы, поделились идеями и достижениями. Особое внимание было уделено деятельности активистов Движения Первых и Орлят России
Лицеисты представили свой лицей со всех сторон:
ученица 10 «А» класса Буянды Аялга рассказала о Республике Тыва, её культуре, традиционном быте и национальных особенностях
ученик 11 класса Хертек Очур исполнил сложный вид тувинского горлового пения — «сыгыт»
Алдын-оол Дугжут и Ховалыг Анчымаа, обучающиеся 11 класса, познакомили гостей с лицеем и провели увлекательную виртуальную экскурсию
ученик 9 класса Донгак Омар провёл мастер-класс по национальной тувинской игре «Буга-Шыдыраа»
Советник директора, Конгарова Ольга Павловна во время и после трансляции организовала для ребят интерактивное мероприятие
«Мозаика зимних чудес: Новогодние традиции народов России». В ходе беседы участники обсудили историю новогодних украшений, семейные традиции и обычаи народов нашей страны, поговорили о символике праздника и национальных угощениях, которые делают Новый год по-настоящему волшебным.
Встреча прошла в атмосфере дружбы, уважения и взаимного интереса, став настоящим мостом между регионами и школьными сообществами.
Телемост состоялся на российской платформе «МАХ»

 

 

Интеллектуальная игра «Государственные символы Российской Федерации»

120Интеллектуальная игра «Государственные символы Российской Федерации» 🇷🇺
Для обучающихся 7 «Б» класса была проведена интеллектуальная игра «Государственные символы РФ» в рамках памятной даты- 25 декабря, Дня принятия федеральных конституционных законов о государственных символах Российской Федерации.
В ходе игры ребята проверили и расширили свои знания об истории и значении Государственного флага, герба и гимна Российской Федерации, узнали интересные факты, отвечали на вопросы викторины, работали в командах и проявили эрудицию, внимательность и активную гражданскую позицию.