Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность классов, обучающихся по ФГОС

В соответствии с действующим законодательством, а также в целях обеспечения качества выполнения федерального государственного образовательного стандарта в лицее организуется внеурочная деятельность для обучающихся и ежегодно утверждается план внеурочной деятельности.
План внеурочной деятельности для обучающихся (далее — план внеурочной деятельности) определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности. При отборе содержания и видов деятельности детей по каждому направлению внеурочной деятельности учтены интересы и потребности детей, пожелания родителей, рекомендации педагога-психолога, опыт внеаудиторной и внеурочной деятельности педагогов.
Целью внеурочной деятельности является обеспечение достижения планируемых личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования обучающимися, создание условий для достижения ими необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, для многогранного развития и социализации каждого лицеиста в свободное от учебы время. Задачами внеурочной деятельности определены: оптимизация учебной нагрузки обучающихся; обеспечение благоприятной адаптации обучающихся; улучшение условий для развития ребенка.
В качестве организационной модели внеурочной деятельности в 2019-2020 учебном году была определена смешанная модель, предполагающая использование внутренних ресурсов лицея и привлечение ресурсов системы дополнительного образования. В ее реализации принимают участие учителя-предметники, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования, методисты. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса лицея и организуется по:
- по основным направлениям развития личности: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное;
- по видам: игровая, трудовая, досугово-развлекательная, спортивно-оздоровительная, туристско-краеведческая деятельность, художественное и социальное творчество, проблемно-ценностное общение;
- в формах: экскурсии, игры, кружки, студии, клубы, секции, олимпиады, конкурсы, походы, соревнования, диспуты, беседы, встречи с интересными людьми и другие.
За три учебных года разработаны и предложены следующие занятия внеурочной деятельности:

Перечень предметов внеурочной деятельности

основного общего образования и среднего общего образования

на 2023-2024 учебный год

Наименование внеурочной деятельности	Классы	ФИО учителя
Занятия «Разговоры о важном»	5-11	классные руководители
«Россия — мои горизонты» (профориентация)	6-11	классные руководители
Финансовая грамотность	5	Лицкевич Г.О.
Домисолька	5-6	Лопсан Х.Б.
Занимательная информатика/робототехника	5-6	Михалев П.А., Кагай-оол М.А.
Спортивные игры	5-6	Полев Ю.В.
Endlish songs	5	Ооржак Д.С.
Mr. Grammar	7	Ооржак Д.С.
Английский театр	6	Ооржак Д.С.
Познай себя	5-6	Васильева Е.В.
Мир творчества	5-8	Кагай-оол К.А.
СК проект	6	Алдын-оол В.М., Кагай-оол М.А.
Дискуссионный клуб	6	Лицкевич Г.О.
Гражданин и государство	7	Лицкевич Г.О.
Обществоведческие чтения	8	Лицкевич Г.О.
Зеленая лаборатория	7	Самдан А.С.
Мир вокруг нас	5-6	Долума С.А.
Школьный хор	5-8	Лопсан Х.Б.
Баскетбол	10-11	Полев Ю.В.
Тувинский язык	5-8	Монгуш В.В.
Решение олимпиадных задач по английскому языку	7-8	Болат-оол Р.В.
Решение олимпиадных задач по русскому языку	8	Донгак Ч.Д., Кабимулдинова А.Е.
Решение олимпиадных задач по математике	9	Куулар Д.А.
Решение олимпиадных задач по истории	8,9,10	Лицкевич Т.Ю.
Решение олимпиадных задач по биологии	9, 10, 11	Самдан А.С.
Решение олимпиадных задач по физике	10	Сергеева Н.А.
Решение олимпиадных задач по искусству	8-11	Кагай-оол К.А.
Решение олимпиадных задач по обществознанию и праву	9-11	Лицкевич Г.О.

Перечень специальных курсов

основного и среднего общего образования

на 2023-2024 учебный год

Специальный курс по русскому языку «Анализ текста: теория и практика»	11	Пономарева Е.А.
Специальный курс по алгебре «Избранные вопросы математики»	9	Куулар Д.А.
Специальный курс «Практикум по информатике»	10	Кагай-оол М.А., Михалев П.А.
Специальный курс «Практикум по информатике»	11	Кагай-оол М.А
Специальный курс «Астрономия»	11	Сергеева Н.А.

Перечень предметов дополнительного образования

основного общего образования и среднего общего образования

на 2023-2024 учебный год

Наименование занятия дополнительного образования	Классы	ФИО учителя
Практическая фотография	8	Алдын-оол А.О.
Основы WEB-дизайна	6-8	Михалев П.А.
ЗD моделирование и визуализация	5,6,7,8	Кагай-оол М.А.
Робототехника Аrduino	7	Кагай-оол М.А.
Настольные компьютерные издательские системы	5,6,7,8	Севекпит С.С.
Шахматы	6,7,8,10	Тюлюш А.К.
Баскетбол, волейбол	7,8,9,10,11	Полев Ю.В.
Игра на гитаре	6,7,8,10	Лопсан Х.Б.
Изостудия	5,6, 8,9	Кагай-оол К.А.
Тайны русского языка	5	Кабимулдинова А.Е.
Мировая художественная культура (МХК)	8,9,10	Кагай-оол К.А.
Практическая биология	11	Самдан А.С.
Основы экологии	9,10,11	Самдан А.С.
Школа бального танца (ШБТ)	5 — 11	Ооржак В.М.
Дополнительные главы Математики	9, 11	Куулар Д.А., Троякова Г.А.
Дополнительные главы Русского языка	9,11	Пономарева Е.А.
Дополнительные главы Физики	9,11	Сергеева Н.А.
Дополнительные главы Информатики	9,11	Кагай-оол М.А.
Дополнительные главы Химии	9,11	Гриневская М.В.
Дополнительные главы Биологии	9,11	Самдан А.С.
Дополнительные главы Английского языка	9,11	Ооржак Д.В, Болат-оол Р.В.
Дополнительные главы Обществознания	9,11	Лицкевич Г.О.
Дополнительные главы Истории	9,11	Лицкевич Т.Ю.