A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные

    Средством непрерывного обучения ребенка и формирования его личности выступает дополнительное образование в лицее. Дополнительное образование в лицее - это мероприятия и факультативы, объединенные в единое пространство.20160927144828 baa86408 meДля получения дополнительного образования заключается договор с родителями учеников. Преподавание осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ, другими руководящими документами, регламентирующими образовательную деятельность.      Дополнительное образование в Лицее, как и основное, имеет свою специфику, так как направлено в первую очередь на развитие творческих способностей и воспитание лидерских качеств ребенка. Порядок оплаты дополнительного образования
    Цель создания системы дополнительного образования детей - раннее обнаружение склонностей и талантов ребенка, формирование его интересов и помощь в профессиональном самоопределении.
    В целом система дополнительного образования учащихся:
отвечает потребностям лицеистов;
помогает раскрытию личности и творческого потенциала;
обеспечивает психологический и социальный комфорт детей;
налаживает взаимоотношения между учащимися;
побуждает к саморазвитию и самодисциплине;
реализует потенциал общего школьного образования за счет углубления и применения знаний, полученных на уроках.
    Ценность дополнительного образования в том, что оно дает детям почувствовать важность обучения в лицее, побуждает их более ответственно относиться к занятиям и способствует реализации тех знаний, которые они получают на уроках.
Ребенок, проявляя себя с юных лет, в дальнейшем сможет добиться больших результатов и сделать на своем жизненном и профессиональном пути меньше ошибок. Система дополнительного образования побуждает учеников развиваться самостоятельно, формирует привязанность к творческой деятельности и способствует повышению собственного статуса в глазах его сверстников.
    Совместные занятия приучают лицеистов работать в составе группы, укрепляют командный дух, развивают коммуникабельность и ответственность не только перед собой, но и перед членами всего коллектива.
Дополнительное образование в лицее представлено 42 курсами по следующим основным направлениям: естественно-научному, научно-техническому, гуманитарному, туристическо-краеведческому, художественно-эстетическому и спортивному, из которых учащийся может выбрать для посещения 2 кружка (студии) или секции.

 DPP1 0001

Естественно-научное направление:


- дополнительные главы физики
- дополнительные главы химии
- дополнительные главы географии
- дополнительные главы биологии

 

Научно-техническое направление:


- основы телевидения
- основы WEB-дизайна
- дополнительные главы информатики
- дополнительные главы математики
- настольные компьютерные издательские программы

 

Гуманитарное направление:


- дополнительные главы английского языка

- DSC02457дополнительные главы обществознания
- дополнительные главы истории
- дискуссионный клуб «Pro et contra»
- страноведение

- тувинская литература
- китайский язык
- театр

 

Туристско-краеведческое направление:


- спортивный туризм

 

Художественно-эстетическое направление:

20160927144848 1c99301c me- практическая фотография
- школа бального танца
- музыкальная грамота
- эстрадный вокал

 

Спортивное направление:


- стрельба из лука
- шахматы
- волейбол
- баскетбол


    Таким образом, у учащихся лицея есть уникальная возможность проявить себя в тех областях, которые вызывают интерес, а также выбрать направление, в котором они в некоторой степени хотели бы реализовать себя в будущем. К концу учебного года традиционно подводятся итоги по НИР и дополнительному образованию.
В рамках данного раздела мы будем рассказывать о том, чем занимаются учащиеся в тех или иных кружках(секциях)

 

Новости

Домашнее задание по истории

 

Домашнее задание по истории от 19 января 2026 года

 

 

Мост дружбы и сотрудничества


130По инициативе советников директоров Хертек Ч.А. и Конгаровой О.П. состоялась тёплая и содержательная встреча в формате телемоста между Государственным лицеем Республики Тыва и МБОУ СОШ №194 г. Новосибирска.
В рамках встречи участники обменялись опытом проведения воспитательных и образовательных мероприятий, обсудили направления работы, поделились идеями и достижениями. Особое внимание было уделено деятельности активистов Движения Первых и Орлят России
Лицеисты представили свой лицей со всех сторон:
ученица 10 «А» класса Буянды Аялга рассказала о Республике Тыва, её культуре, традиционном быте и национальных особенностях
ученик 11 класса Хертек Очур исполнил сложный вид тувинского горлового пения — «сыгыт»
Алдын-оол Дугжут и Ховалыг Анчымаа, обучающиеся 11 класса, познакомили гостей с лицеем и провели увлекательную виртуальную экскурсию
ученик 9 класса Донгак Омар провёл мастер-класс по национальной тувинской игре «Буга-Шыдыраа»
Советник директора, Конгарова Ольга Павловна во время и после трансляции организовала для ребят интерактивное мероприятие
«Мозаика зимних чудес: Новогодние традиции народов России». В ходе беседы участники обсудили историю новогодних украшений, семейные традиции и обычаи народов нашей страны, поговорили о символике праздника и национальных угощениях, которые делают Новый год по-настоящему волшебным.
Встреча прошла в атмосфере дружбы, уважения и взаимного интереса, став настоящим мостом между регионами и школьными сообществами.
Телемост состоялся на российской платформе «МАХ»

 

 

Интеллектуальная игра «Государственные символы Российской Федерации»

120Интеллектуальная игра «Государственные символы Российской Федерации» 🇷🇺
Для обучающихся 7 «Б» класса была проведена интеллектуальная игра «Государственные символы РФ» в рамках памятной даты- 25 декабря, Дня принятия федеральных конституционных законов о государственных символах Российской Федерации.
В ходе игры ребята проверили и расширили свои знания об истории и значении Государственного флага, герба и гимна Российской Федерации, узнали интересные факты, отвечали на вопросы викторины, работали в командах и проявили эрудицию, внимательность и активную гражданскую позицию.

 

 

 

 

Отчётное интервью «Разговоры о важном»


117Ученик 11 «А» класса Потылицын Владимир в ходе отчётного интервью этой недели «Разговоры о важном» поделился своим мнением о проведённом занятии, отметив его значимость, содержательность и актуальность.
На этой неделе занятия «Разговоры о важном» были посвящены теме «Что говорит совесть?»
Советники директоров по воспитанию и учителя рассказали обучающимся о понятии совести, как она связана с нравственным выбором, долгом, честностью, милосердием и искренним раскаянием.
Каждый поступок — личный выбор человека. Следуя совести, мы заботимся о себе и других, а жить по совести под силу каждому из нас. Прислушиваясь к внутреннему «компасу», мы всегда способны найти выход из различных ситуаций.
В ходе занятия школьники и студенты проанализировали различные ситуации и обсудили, почему важно прислушиваться к другим людям и их опыту, развивать в себе решительность и твёрдость в положительных убеждениях.

 

 

 

 

КЭС-БАСКЕТ


112

Команды девушек и юношей Государственного лицея Республики Тыва заняли почётные 2-е места в муниципальном этапе самого крупного школьного спортивного проекта страны — «КЭС-БАСКЕТ»
«КЭС-БАСКЕТ» — это всероссийский чемпионат школьной баскетбольной лиги, который объединяет тысячи команд по всей России, развивает массовый школьный спорт, формирует командный дух, волю к победе и стремление к здоровому образу жизни.
От всей души поздравляем тренера — Полева Ю.В. Поздравляем наши команды с достойным результатом!

 

 

 

 

День школьных библиотек

35В честь Международного дня школьных библиотек библиотекарь Государственного лицея Лицкевич Е.С. провела для лицеистов увлекательную онлайн-экскурсию по Российской государственной библиотеке — одной из крупнейших библиотек мира! Ребята узнали, что в РГБ хранятся миллионы книг, редкие рукописи, старинные издания. Можно увидеть роскошные залы, современные читальные комнаты и даже побывать в уникальном хранилище, где книги бережно сохраняются десятилетиями. Благодаря экскурсии лицеисты узнали, как устроена работа крупнейшей библиотеки страны и какие возможности она открывает для любителей чтения, исследователей и студентов.