Внеурочная деятельность классов, обучающихся по ФГОС
В соответствии с действующим законодательством, а также в целях обеспечения качества выполнения федерального государственного образовательного стандарта в лицее организуется внеурочная деятельность для обучающихся и ежегодно утверждается план внеурочной деятельности.
План внеурочной деятельности для обучающихся (далее — план внеурочной деятельности) определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности. При отборе содержания и видов деятельности детей по каждому направлению внеурочной деятельности учтены интересы и потребности детей, пожелания родителей, рекомендации педагога-психолога, опыт внеаудиторной и внеурочной деятельности педагогов.
Целью внеурочной деятельности является обеспечение достижения планируемых личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования обучающимися, создание условий для достижения ими необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, для многогранного развития и социализации каждого лицеиста в свободное от учебы время. Задачами внеурочной деятельности определены: оптимизация учебной нагрузки обучающихся; обеспечение благоприятной адаптации обучающихся; улучшение условий для развития ребенка.
В качестве организационной модели внеурочной деятельности в 2019-2020 учебном году была определена смешанная модель, предполагающая использование внутренних ресурсов лицея и привлечение ресурсов системы дополнительного образования. В ее реализации принимают участие учителя-предметники, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования, методисты. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса лицея и организуется по:
- по основным направлениям развития личности: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное;
- по видам: игровая, трудовая, досугово-развлекательная, спортивно-оздоровительная, туристско-краеведческая деятельность, художественное и социальное творчество, проблемно-ценностное общение;
- в формах: экскурсии, игры, кружки, студии, клубы, секции, олимпиады, конкурсы, походы, соревнования, диспуты, беседы, встречи с интересными людьми и другие.
За три учебных года разработаны и предложены следующие занятия внеурочной деятельности:
Обществоведческие чтения (руководитель Лицкевич Г.О.);
Занимательные логические задачи (руководитель Лицкевич Г.О.);
Гражданин и государство (руководитель Лицкевич Г.О.);
Спортивные игры (руководитель Полев Ю.В.);
Mr.Grammar (руководитель Ооржак Д.В.);
Познай себя (руководитель Васильева Е.В.).
Тропинка к своему «Я» (руководитель Васильева Е.В.);
Страноведение (китайский язык) (руководитель Оюн А.Р.);
Занимательная математика (руководитель Кравченко О.А.);
Юный фотограф (руководитель Алдын-оол А.О.);
Мир творчества (руководитель Кагай-оол К.А.);
Английский театр (руководитель Ооржак Д.С.);
Домисолька (руководитель Лопсан Х.Б.);
Игра на гитаре (руководитель Лопсан Х.Б.);
Робототехника (руководитель Кагай-оол М.А.);
Мир вокруг нас (руководитель Жердинская И.Н.);
Основы проектной деятельности (руководитель Алдын-оол В.М.);
Практика речи английского языка (руководитель Седен-Хуурак А.Б.);
Родной (русский) язык (руководитель Саая А.Ч.)
Проектная деятельность (руководитель Санчаа М.Г.)
Мировая художественная культура (руководитель Кагай-оол К.А.);
Подготовка к олимпиаде по английскому языку
Компьютер — мой помощник руководитель Алдын-оол А.О., Михалев П.А.);
Час чтения (руководитель Хомушку О.Д.)
Расписание занятий внеурочной деятельности классов,
обучающихся по ФГОС
|
Расписание занятий внеурочной деятельности классов, обучающихся по ФГОС
|
Расписание занятий дополнительного образования
|
Наименование курса |
ПН |
ВТ |
СР |
ЧТ |
ПТ |
СБ |
|
Практическая фотография Алдын-оол А.О. (каб.201) |
14.50-15.30 |
14.00 -14.40 |
||||
|
Основы WEB-дизайна Михалев П.А. (каб.106) |
13.00-14.40 5-8 классы |
|||||
|
Туризм Кагай-оол М.А. (каб.107) |
14.00-15.25 |
|||||
|
3D моделирование Кагай-оол М.А. (каб.107) |
14.45-15.25 |
|||||
|
Настольные компьютерные издательские системы Севекпит С.С. (каб.205) |
15.35-16.15 8 класс |
15.35-16.15 5,7 классы |
||||
|
Тувинская литература Комбу С.С. |
14.45-15.25 (каб. 110) 7 классы |
14.00-14.40 (каб. 203) 8-10 классы |
||||
|
Культура Китая Оюн А.Р. |
14.00-15.25 5 класс |
|||||
|
Шахматы Ховалыг Э.Э. (каб.202) |
14.35-16.00 |
14.00-15.25 |
14.00-15.25 |
|||
|
Волейбол Полев Ю.В. (спортзал) |
15.25-17.00 |
14.45-16.10 |
||||
|
Баскетбол Полев Ю.В. (спортзал) |
15.20-16.45 |
14.00-14.40 |
||||
|
Игра на гитаре Лопсан Х.Б. (каб. 312) |
14.35-16.00 |
14.00-15.25 |
14.00-15.25 |
14.45-16.10 |
14.00-15.25 |
|
|
Школа бального танца Храмова В.А. (акт.зал) |
14.00-15.25 11 А,Б классы |
14.45-16.10 10 класс |
14.00-15.25 9А,Б класс |
|||
|
Школа бального танца Мылдык Б.А. (акт.зал) |
14.00-15.25 |
14.00-15.25 |
14.00-15.25 |
|||
|
Художественная студия Кагай-оол К.А. (каб. 204) |
14.45-15.25 |
|||||
|
Творческая мастерская Кагай-оол К.А. (каб. 204) |
14.00-15.25 |
|||||
|
Сайтостроение Санчаа М.Г. (104) |
||||||
|
Матмоделирование на компьютере Санчаа М.Г. (104) |
Расписание занятий дополнительного образования
для обучающихся 11-х классов
|
Наименование курса |
ПН |
ВТ |
СР |
ЧТ |
ПТ |
СБ |
|
Дополнительные главы Математики Кравченко О.А. (каб.301) |
14.00-15.25 11Б кл |
14.00-15.25 11А кл |
||||
|
Дополнительные главы Литературы Донгак Ч.Д. (каб.116) |
14.00-15.25 11А кл |
14.00-15.25 11Б кл |
||||
|
Дополнительные главы Физики Айыжы К.О.. (каб.105) |
14.00-16.00 |
|||||
|
Дополнительные главы Информатики Красильников М.П. (каб.107) |
15.30-16.55 |
|||||
|
Дополнительные главы Химии Гриневская М.В. (каб. 302) |
14.40-16.00 |
|||||
|
Дополнительные главы Биологии Гриневская М.В. (каб. 302) |
14.00-15.20 |
|||||
|
Дополнительные главы Английского языка Седен-Хуурак А.Б. (каб.203) |
14.00-15.20 |
|||||
|
Дополнительные главы Обществознания Лицкевич Г.О. (каб. 206) |
14.00-16.00 |
|||||
|
Дополнительные главы Истории Тулуш Л.И. (каб.207) |
14.40-16.00 |
|||||
|
Дополнительные главы Географии Жердинская И.Н. (каб.314) |
15.20-16.45 |
для обучающихся 9-х классов
|
Наименование курса |
ПН |
ВТ |
СР |
ЧТ |
ПТ |
СБ |
|
Дополнительные главы Математики Шкарбун В.А. (каб.305) |
14.00-15.25 9Б класс |
14.35-16.00 9А класс |
||||
|
Дополнительные главы русского языка Пономарева Е.А. (каб.111) Донгак Ч.Д. (каб 116) |
14.00 — 15.25 9А класс |
14.35-16.00 9Б класс |
||||
|
Дополнительные главы Физики Сергеева Н.А. (каб.105) |
14.00-15.25 |
|||||
|
Дополнительные главы Информатики Кагай-оол М.А. (каб.107) |
14.00-15.25 |
|||||
|
Дополнительные главы Химии Гриневская М.В. (каб. 302) |
14.00-15.25 |
|||||
|
Дополнительные главы Английского языка Ооржак Д.В. (каб.201) |
14.00-15.25 |
|||||
|
Дополнительные главы Обществознания Лицкевич Г.О. (каб. 206) |
15.30-16.10 |
|||||
|
Дополнительные главы Географии Жердинская И.Н. (каб. 314) |
14.00-15.25 |
Примечание. Порядок работы спортивного зала лицея регламентирован приказом ГАНООРТ «ГЛРТ» от 28.11.2016г. № 194-ОД и Положением о порядке пользования объектами спорта в общеобразовательных организациях (утв. приказом Минобрнауки РТ от 22.11.2016 г. № 1317-д). (смотреть документ)
Этот Шагаа для меня был самым лучшим, потому-что когда мы с классом готовились к нему, мы очень сильно сдружились, мы работали как единый механизм. Раньше в другой школе у меня такого не было. Мы нарисовали красивые стенгазеты, одну даже повесили возле учительской. В общем мне очень понравился этот Шагаа, надеюсь, в следующем году он будет еще лучше, и мы будем праздновать всем лицеем.
Название национального праздника “Шагаа” тесно связано с понятием “ак” – белый, так как время его наступления с давних пор тувинцами воспринимается, как сокровенное рождение новой чистой жизни. В канун Шагаа наша семья проводит обряд внешнего очищения нашего дома: очищаем всякую грязь, скверну которая накопилась за год. Вещи из дома выносим, чистим, вытряхиваем, а старое и непригодное выбрасываем. Эта уборка нужна потому, что вычищается не только мусор, но и болезни и плохие мысли. Еще мы помогаем другим родственникам, друзьям и знакомым потому что добрые дела в этот месяц умножаются в тысячу раз. 
Еще перед зимой, осенью мы заготавливаем мясо так как в белый месяц нельзя проливать кровь животного, резать барана. А в Гослицее на Шагаа учителя и учащиеся нарядились в национальные костюмы и организовали для учеников различные конкурсы: конкурс рисунков, в каждом классе провели игры и конкурсы с тувинскими частушками, загадками и стихами с задержкой дыхания. Так же мы украсили класс стенгазетой которую мы нарисовали. Нового я узнала то, что в белый месяц когда здороваются, говорят: «Амыр менди!» — мира вам! На что отвечали: «Сол менди!» — мира и вам тоже! Произнесение этих приветствий сопровождалось особыми действиями. Младший по возрасту старшему протягивает обе руки ладонями вверх, а старший кладёт на них сверху свои руки ладонями вниз. В этом приветствии выражается глубокое уважение, почитание, в случае необходимости и клятва помощи и поддержки.