День открытых дверей в Государственном лицее Республики Тыва
9 февраля 2023 года двери Государственного лицея Республики Тыва были открыты для учителей Бай-Тайгинского и Барун-Хемчикского кожуунов Республики Тыва. День открытых дверей состоялся в рамках проведения съезда педагогического сообщества Республики Тыва, посвященного Году педагога и наставника. Всего было принято 40 учителей, каждый из которых был распределен по работам отдельных дисциплин. Учителя лицея провели красочные и живые мастер-классы по физике, математике, информатике, русскому языку, литературе, обществознанию и истории. Учителя английского языка провели два открытых урока, после которых обменялись опытом и рекомендациями с учителями английского языка Бай-Тайгинского района. Директор лицея, Алдын-оол Вера Мартоловна, организовала работу круглого стола для гостей на тему «Инновационные направления в лицее: Информатизация в образовании. Обмен опытом», где рассказала о технологии обучения в лицее, о информатизации образования на примере опыта лицея.
Помимо учителей из Бай-Тайгинского и Барун-Хемчикского районов, Государственный лицей принял гостей из Республики Татарстан в составе Шаяхметовой Розы Искандеровны, начальника отдела развития дополнительного образования Минобрнауки Республики Татарстан, Мусиной Гулии Фаргатовны, заведующей сектором межрегионального сотрудничества Минобрнауки Республики Татарстан, Мингалиевой Лейсан Эмитовны, директора Центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, Юнусовой Эльвиры Наилевны, 
директора татарско-русской школы №113 с углубленным изучением отдельных предметов им. Героя России М.Р. Ахметшина г. Казань, Ежова Сергея Константиновича, директора «Школа Иннополис» и Хамидуллиной Лины Альбертовны, заместителя директора «Школа Иннополис».
Гостей из Татарстана познакомили с инновационными направлениями в лицее и провели экскурсию. С надеждой на дальнейшее тесное сотрудничество и плодотворную работу со всеми гостями дня открытых дверей, лицей выражает благодарность за уделенное время и внимание.
Ежегодная II лицейская научно-практическая конференция — 2023
«Науки юношей питают
Отраду старцам подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут».
М.В. Ломоносов
11 февраля состоялась вторая ежегодная лицейская научно-практическая конференция в честь Дня науки, которая отмечается в стране 8 февраля. Напоминаем, что первая предзащита прошла 13 декабря 2022 года, где учащимся были даны рекомендации для устранения недочетов и улучшения работы к второй предзащите. Вторая предзащита работ состоялась 13 января 2023 года, где уже к конференции участники должны были предоставить окончательно отработанные работы.
Учащиеся 8-ых классов занимаются проектной деятельностью в рамках республиканской научно-исследовательской конференции «Шаг в будущее». В результате Лицейской конференции лучшие работы рекомендуются для участия в республиканской конференции.
У учащихся 10-ых классов индивидуальный проект является частью внеурочной деятельности по учебному плану. Индивидуальный проект оценивается в «зачтено» и «не зачтено». Также лучшие работы рекомендуются для участия в республиканской конференции. Несмотря на обязательную научно-исследовательскую работу только в 8-х и 10-х классах, были также два участника из 5 «А» класса, два участника из 6 «А» класса и один участник из 9 «А» класса.
Конференция состояла из работы 4-х секций: биологии и химия, математики и физики, информатики и секции социально-гуманитарных наук, которые состояли из членов жюри, выступающих и слушателей.
После плодотворной работы выступающих и членов жюри, каждая секция подвела итоги и рекомендовала участников для выступления в Республиканской научно-практической конференции.
В секции «Биология и химия»:
- 1 место — Дамдынчап Маадыр из 10 Б + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- 2 место — Абрамова Александра из 10 Б + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- 3 место — Хомушку Айлин из 10 Б + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- Грамота за активное участие — Монгуш Аюна из 8 А + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- Грамота за активное участие — Кужугет Ксения из 8 Б + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- Рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее» - Адыгбай Александра из 10 Б;
- Рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее» - Чооду Аяс из 10 Б.
В секции «Физика и математика»:
- 1 место — Ховалыг Евгений из 10 Б + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- 2 место — Таранова Елизавета из 6 А + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- 3 место — Жидеев Назар из 6 А+ автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- Грамота за активное участие — Кызыл-оол Аким из 10 А;
- Грамота за активное участие — Чигжит Дамдын из 8 А;
- Рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее» - Барынмай Начын из 10 А;
- Рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее» - Потылицин Владимир из 8 А.
В секции «Информатика»:
- 1 место — Ховалыг Мерген из 8 Б + рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- 2 место — Гармашов Матвей из 8 А;
- 3 место — Сарыг-оол Дмитрий из 8 Б;
- Грамота за активное участие — Даваа Чингис + рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- Грамота за активное участие — Салчак Чайзат из 10 А.
В секции «Социально-гуманитарные науки»:
- 1 место — Данзурун Айталина из 8 Б + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- 2 место — Ооржак Камилла из 8 А + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- 3 место — Сандак Тана из 10 Б + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- Грамота за активное участие — Ховалыг Анчымаа из 8 Б + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- Грамота за активное участие — Ооржак Дугармаа из 10 Б + автоматическая рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее»;
- Рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее» - Сундуй Тиур из 8 А;
- Рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее» - Серен-Чимит Намдак из 5 А;
- Рекомендация для участия в РНПК «Шаг в будущее» - Чамдан Аржаана из 10 Б.
Желаем лицеистам удачи на республиканской конференции «Шаг в будущее»!
Зооурок
3-го февраля 2023 года для учащихся 7 «Б» класса был проведён урок зоологии в экологическом музее Тувинского государственного университета. Урок провел старший преподаватель, заведующий экологическим музеем Николай Иванович Путинцев. Урок начал с рассказа о разнообразии природы Тувы. Отметил, что на территории республики в процессе эволюции образовалось множество природных зон — и пустыня, и полупустыня, и тундра, и альпийские луга, таёжные леса в горах на востоке сменяются степными ландшафтами в центре. Николай Иванович во второй части урока увлеченно рассказал о животных Тувы. Учащиеся узнали, что в нашей республике 405 видов птиц, ядовитых змей 2 вида- гадюка обыкновенная и щитомордник обыкновенный, не ядовитых -2, млекопитающих — 87. Дети рассмотрели настоящие кости тура, которых нашли в Туве. Тур - вымершее парнокопытное млекопитающее из рода настоящих быков семейства полорогих. Посмотрели череп и определили зубную формулу снежного барса. Снежный барс является редким, малочисленным, находящимся под угрозой исчезновения видом. Занесён в Красный список МСОП.
Во время знакомства с местными видами животных Николай Иванович озвучил названия животных на тувинском языке: пищуха — кужуген, бобр — сарыг кундус, орёл — эзир, гриф -дас, тушканчик — алак-таагы. Параллельно рассказывал, про местных видов животных интересные истории, интересные факты. Когда рассказывал про скальных полёвок, рассказал детям как образуется мумиё. Мумиё образуется из слежавшегося помета полевок, преобразованного под действием горного солнца и воздуха. Специфический запах мумие придают эфирные масла полыни, которая входит в рацион скальной полевки наряду с другими высокогорными растениями, богатыми микроэлементами и биологически активными веществами. После урока дети задавали преподавателю очень много вопросов про животных. Урок прошёл очень насыщенно, интересно, увлекательно.
Спасибо экологическому музею Тувинского государственного университета за предоставленную возможность лицеистам посетить столь познавательный, завораживающий музей.
Непокоренные города
31 января 2023 года в рамках празднования 80-летия прорыва блокады Ленинграда, Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады и 80-летию Сталинградской битвы в Государственном лицее Республики Тыва 5 «а» класс провёл мероприятие «Непокоренные города» для 5-8 классов. В мероприятии приняло участие 135 учащихся и 9 учителей. Цель мероприятия: формирование у обучающихся понимания необходимости сохранения исторической памяти и преемственности поколений на примере событий блокады Ленинграда, её прорыва и снятия в годы Великой Отечественной войны, а также стойкости и мужества советской армии в ходе Сталинградской битвы и коренного перелома войны.
Блокада Ленинграда – одна из самых трагичных страниц истории России ХХ века и важнейшая страница истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Именно благодаря трагическим событиям блокады в историю вошли такие понятия, как «Дорога жизни», Невский пятачок, «Ленинградская симфония» Д.Д. Шостаковича, «блокадный хлеб» и многие другие.
Сталинградская битва - Великая битва. Город, который унес больше двух миллионов жизней в течение 5 месяцев. Но именно этот город стал олицетворением подвига нашего солдата. Это стратегическое сражении в Великой Отечественной войне, которое продолжалось с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года в течение 200 дней и ночей.
В ходе мероприятия лицеисты узнали много нового из истории блокады Ленинграда и Сталинградской битвы. Увидели в видеофрагментах и фотографиях какой ценой досталась победа и то, что в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов каждый день совершался подвиг советскими людьми.
Блокада Ленинграда
27 января навсегда останется в памяти нашего народа. Это День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, которая стала одной из самых страшных трагедий Великой Отечественной войны.
В честь этой даты в лицее прошёл ряд мероприятий:
1. 10-е классы посетили кинолекторий «Блокада Ленинграда» в Национальном музее Республики Тыва, где прослушали лекцию «Дети блокадного Ленинграда» и посмотрели документальный фильм «Блокадный Ленинград»;
2. В сам День снятия блокады Ленинграда 5 «а» и 8 «а» классы сходили на спектакль "Похождения жука Носорога", приуроченный 80-летию прорыва блокады Ленинграда, в Тувинский государственный театр кукол. Это трогательная история о дружбе однополчан, храбрости советских военных и любви к своей Родине;
3. Одним из самых душевных мероприятия стало посещение 5 «а» классом ветерана, блокадника Подгорного Бориса Борисовича, который в юном возрасте прошёл всю блокаду в Ленинграде, а затем всю жизнь работал на благо нашей республики. Лицеистам было очень приятно поздравить Бориса Борисовича, ведь для него 27 января самый важный праздник в году. Также учитель истории Татьяна Юрьевна Лицкевич передала ветерану и его жене письма, заботливо приготовленные 6 «а» классом, с наилучшими пожеланиями.
В течение почти девятисот дней город отражал натиск немецких войск, вплотную подступивших к нему. Своей стойкостью он внес вклад в победу над фашизмом. За это пришлось заплатить страшную цену – свыше 1 000 000 человек погибло в Ленинграде от немецких бомб и снарядов, от болезней, холода и голода.
Отрадно видеть, что лицеисты помнят и чтут столь важное событие.
Новости
Родителям о социально-психологическом тестировании
Родителям о социально-психологическом тестировании
Уважаемые родители 7 – 11 классов!
Сделайте выбор в пользу своего ребенка!!!
В период с 15 сентября по 1 октября в 2024/25 учебном году проводится процедура социально-психологического тестирования (далее СПТ) обучающихся в возрасте 13-18 лет по единой методике. Это мероприятие проводится на территории всей Российской Федерации ежегодно с 2019 года.
Мы предлагаем Вам включиться в работу по ранней профилактике вовлечения подростков в употребление наркотиков и просим Вас дать согласие на участие Ваших детей в СПТ.
Нужно ли тестирование Вам, Вашей семье?
ДА – если Вы понимаете значимость проблемы и необходимость активных действий по предотвращению вовлечения ваших детей в наркопотребление.
ДА — если вы испытываете чувство озабоченности или беспокойства в отношении своего ребенка.
ДА — если Вы активны и приветствуете профилактические меры в интересах Ваших детей!
Помните: проблему легче предотвратить, чем справиться с ней!!!
Целью тестирования является выявление скрытой рискогенности социально-психологических условий, формирующих психологическую готовность к зависимому поведению.
Безусловно, Вы - самые близкие и значимые люди для своих детей, Вы беспокоитесь за их настоящее и будущее, - это здоровые эмоции, они заставляют действовать.
Современный мир — это мир скоростей, мир стремительного темпа жизни, мир компьютерных технологий и новых возможностей, мир соблазнов и искушений. Жить в нем одновременно и интересно, и сложно. Многие подростки кидаются в крайности: то бросаются в погоню за удовольствиями, то переживают разочарования, доходящие порой до поведения с риском для жизни. Тяга к рискованному поведению - это часть развития личности, взросления, период, когда еще недавний ребенок должен самостоятельно выйти из привычного, понятного круга семьи и встретиться с внешним миром. Выделяют 2 типа рискованного поведения:
- Первый — когда подросток рискует с целью получения позитивного опыта для дальнейшей самостоятельной жизни. Это рискованное поведение, помогающее развить определенные качества личности, преодолеть страхи, влиться в социум, добиваться поставленных целей.
- Второй — поведение, включающее виды деятельности, опасные для жизни и здоровья. К ним относятся употребление наркотиков, алкоголя, нарушение закона и т.д. В этом случае подростки могут искать или создавать ситуации явной угрозы для жизни: балансировать на краю крыши, перебегать рельсы перед близко идущим поездом, наносить вред своему телу, или провоцировать ситуации с риском для здоровья и жизни.
Вы скажете, что это точно не про вашего ребенка!
К сожалению, так думают 99% родителей!
Увы, не существует никаких гарантий того, что взросление вашего ребенка обойдется без «второго» типа рискованного поведения.
Что же необходимо знать родителю для того, чтобы разобраться в указанном вопросе?
Задача родителей вовремя заметить, распознать, предотвратить включение ребенка в ситуации опасные для его жизни.
На основании письма Министерства просвещения Российской Федерации от 03.07.2019г № 07-4416, поручения Государственного антинаркотического комитета (далее - ГАК; протокол ГАК от 11.12.2017г № 35) с 2019 года во всех образовательных организациях Российской Федерации была внедрена Единая методика социально-психологического тестирования обучающихся (далее ЕМ СПТ, Методика).
В соответствии со статьей 53.4 Закона раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ включает в себя два этапа:
- социально-психологическое тестирование обучающихся в образовательной организации;
- профилактические медицинские осмотры обучающихся (далее ПМО)
С какой целью проводится СПТ обучающихся?
- СПТ носит, прежде всего, профилактический характер, и призвано удержать подростков и молодежь от проб и потребления ПАВ.
- СПТ является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения наркомании в подростковой и молодежной среде.
С какого возраста проводится СПТ?
В СПТ принимают участие лица, достигшие возраста 13 лет (с 7 класса) исключительно при наличии письменного добровольного информированного согласия одного из родителей (законного представителя). Согласие фиксирует разрешение вашему ребенку участвовать в тестировании, а также подтверждает вашу осведомленность о цели тестирования, его длительности и возможных результатах.
Обучающиеся в возрасте 15 лет и старше дают добровольное информированное согласие на участие в социально-психологическом тестировании самостоятельно.
Если ребенок обучается в 7 классе, но не достиг возраста 13 лет, он также может стать участником СПТ при наличии письменного добровольного информированного согласия одного из родителей.
Не будет ли тестирование провоцировать интерес ребёнка к наркотикам?
Вопросы Единой методики не содержат информацию о каких-либо наркотических средствах и психотропных веществах.
Могут ли быть негативные последствия по результатам СПТ?
В соответствии с законодательством СПТ является строго конфиденциальным.
Родителям и подросткам дается гарантия, что информация, предоставляемая в рамках профилактических мероприятий (тесты, программы, консультации и т.д.) будет дана в строгом соответствии с требованиями Федеральных законов «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ и «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ. Такую гарантию дает руководитель образовательной организации и несет за нее ответственность по закону.
Личные данные ребенка кодируются. Конфиденциальность при проведении СПТ и хранении информированных согласий обеспечивает руководитель образовательной организации. Можно ли передать результаты СПТ третьим лица? Да, но только в том случае, если один из родителей или сам обучающийся, достигший возраста 15 лет, дал на то особое разрешение.
Результаты СПТ не являются основанием для применения каких-либо мер дисциплинарного наказания!
СПТ помогает выявить детей, употребляющих наркотические и/или психоактивные вещества?
СПТ не выявляет конкретных подростков, употребляющих наркотические и психоактивные вещества. Оно не является основанием для постановки какого-либо диагноза Вашему ребенку!
СПТ – это психодиагностическое обследование, позволяющее выявлять исключительно психологические факторы риска возможного вовлечения в зависимое поведение, связанные с дефицитом ресурсов психологической устойчивости личности.
Сделайте выбор в пользу своего ребенка!!!
Государственный лицей Республики Тыва в 2024 году занимает 159 место в рейтинге RAEX лучших школ России Топ-300
Поздравляем всех нас с высокой оценкой рейтинга Агенства RAEX! Мы 159-е в Топ - 300 лучших школ России!
В 2024 году по рейтингу Агенства RAEX лучших школ России Топ-300 по конкурентоспособности выпускников (2024 год) Государственный лицей Республики Тыва - 159.
В 2024 году Государственный лицей Республики Тыва занимает 1 -ое место в рейтинге Агенства RAEX школ Республики Тыва по конкурентоспособности выпускников (2024 год).
В 2024 году Государственный лицей Республики Тыва занимает 3 -ое место в рейтинге Агенства RAEX школ Республики Тыва по количеству выпускников, поступившие в ведущие вузы России.
В 2023 году по рейтингу лучших школ России Топ-200 по конкурентоспособности выпускников (2023 год) Государственный лицей Республики Тыва - 176.
В 2021 году по рейтингу лучших школ России Топ-50 по конкурентоспособности выпускников в сфере "Медицина" Государственный лицей Республики Тыва - 47.
В 2020 году по рейтингу лучших школ России Топ-50 по конкурентоспособности выпускников в сфере "Экономика и управление" Государственный лицей Республики Тыва - 50.
Поздравляем педагогический коллектив, учащихся, выпускников, родителей в 2023 году Государственный лицей РТ по рейтингу Агенства Rating Review входит в число Топ - 200 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников и занимает 176 место по России.
Государственный лицей Республики Тыва единственная общеобразовательная организация в Республике Тыва, которая вошла в Топ-200 лучших школ России. Это высокая оценка нашего общего труда и успехов наших детей.
Оценка качества образования в ГАНООРТ "ГЛРТ"
В соответствии с требованиями письма Министерства образования Республики Тыва
ГАНООРТ "Государственный лицей Республики Тыва" проводит опрос независимой оценки качества образования в лицее (прямая ссылка)
QR-код опроса независимой оценки качества образования в лицее.
Гранит науки юным по плечу
11 марта состоялась IX ежегодная научно-практическая конференция, посвященная 10-летию Кызылского президентского кадетского училища. Всего в конференции были представлены семь секций по направлениям:
- инженерные науки (математика);
- инженерные науки (информатика, физика);
- социально-гуманитарные дисциплины;
- русская филология, лингвистика и литература;
- иностранная филология, лингвистика и литература;
- естественные науки и современный мир;
- химия и химические технологии;
- искусство и культура.
В конференции приняли участие кадеты и учащиеся школ г. Кызыла. Государственный лицей Республики Тыва на секции «Инженерные науки» представляли Даваа Чингис, обучающийся 6 «А» класса, с проектом «Устройство для тренинга по системам счисления», Чистяков Артур, обучающийся 8 «А» класса, с работой «Разработка модели вертикального плоттера» и Савыр Элеонора, обучающаяся 7 «А» класса, с «Электронно-числовым управлением посредством блютуз». Научный руководитель лицеистов - Кагай-оол Маадыр Алексеевич, учитель информатики Государственного лицея Республики Тыва.
Приветственным словом конференцию открыла начальник училища Уран-кыс Сергеевна Ондар. Рабочая часть конференции началась с пленарного заседания, на котором были представлены содержательные доклады учителей и сотрудников кадетского училища на актуальные темы.
По итогам работы конференции Чистяков Артур показал превосходные знания в области информатики и стал обладателем Диплома I степени.
Членами жюри конференции были независимые эксперты из Тувинского государственного университета и школ города. В числе экспертов секции «Инженерные науки (Математика)» - учитель математики Государственного лицея РТ Куулар Дажы Альбертович, который получил Благодарственное письмо за сотрудничество.
Поздравляем лицеистов с победой на IX-й ежегодной научно-практической конференции «Гранит науки юным по плечу»!
Учитель физики Гослицея в образовательном центре «Сириус»
С 26 марта по 1 апреля Сергеева Наталья Александровна, учитель физики первой квалификационной категории, обладатель Гранта Президента России «Лучший учитель РФ-2022», прошла повышения квалификации в Образовательном Фонде "Талант и успех" по дополнительной профессиональной программе "Обучение физике в контексте современных педагогических технологий: экспериментальный подход", которая ежегодно проводится на базе образовательного центра «Сириус» в г. Сочи.
Программа повышения квалификации направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогов в вопросах создания образовательной среды для выявления, поддержки и сопровождения талантливых детей по физико-математическому направлению.
Для участия в конкурсном отборе заявки подали 393 участника из всех регионов страны, приглашены 50 учителей, в том числе Наталья Александровна, набравшие наибольшее количество баллов.
«Задания конкурсного отбора повышенного уровня сложности, включающее в себя лабораторно-практическое задание, где требуется творческое решение. Узнав о начале приема заявок, я без сомнения решила принять участие в конкурсном отборе. Задания были сложные, но занимательные! Для меня было огромной честью представлять нашу республику в такой масштабной программе.» - поделилась Наталья Александровна.
Программа очень насыщенная, занятия проходили с утра до вечера. Учебный план курса включал в себя лекционные занятия и защиту проекта.
Курс вели сильнейшие преподаватели ведущих ВУЗов и учителя физики, которые подготовили не одно поколение победителей и призёров ВсОШ регионального и заключительного этапов и являются составителями олимпиадных заданий по физике.
Поздравляем Наталью Александровну с прохождением повышения квалификации по программе "Обучение физике в контексте современных педагогических технологий: экспериментальный подход"!
Мисс и Мистер Лицея — 2024
6-го апреля в актовом зале лицея царила атмосфера красоты, грации и мужества, где собрались представители 9-х-11-ых классов на самом долгожданном событии года - конкурсе «Мисс и Мистер Лицея — 2024».
Основная цель мероприятия: выявление и развитие творческих способностей лицеистов.
За две недели до начала конкурса на образовательной платформе Мудл было организовано голосование «Мисс и Мистер зрительский симпатий», в котором принимали участие все учителя и лицеисты. Именно там можно было познакомиться с конкурсантами. От каждого класса принимали участие две пары — всего 16 участников.
Конкурс состоял из нескольких этапов:
1. Визитка;
2. Парный танец;
3. Конкурс таланта;
4. Конкурс на знание этикета.
Все участники-представители классов тщательно готовились к конкурсу, жюри было очень сложно выделить кого-то. Какие все талантливые, прекрасные и разносторонние! Все конкурсанты покорили сердца жюри и раскрыли свои скрытые таланты: творческие, умственные, а также таланты в кулинарии:
Какие вкусные блюда были представлены Нгуеном Чингисом и Мартна Аюшей!
Как вжились в образ цыганок в танце Ооржак Дугармаа и Чамдан Аржаана. Бесподобный танец! С танцем также выступила и Бады Александра, показав грацию и гибкость.
Голоса Кызыл-оола Акима, Намдала Миндугжапа и Хомушку Чингиза, которые исполнили песни, приятно удивили зрителей. Какой талант!
А какой нежный букет собрала Шаравии Валерия, показав свои умения в флористике.
В случае если талант невозможно раскрыть в рамках актового зала, можно было продемонстрировать талант в виде видеоролика. Сергеев Роман и Монгуш Очур сняли видеоролики, где Роман показал умения в резьбе по дереву, а Очур продемонстрировал невероятные трюки на турнике.
Игра на гитаре Чигжита Дамдына растопила сердца всех девушек в зале, а Виктория Сат сыграла на пианино очень трогательное произведение.
Картины, нарисованные Ооржак Уланой, точно не оставили равнодушным никого, как и фотоальбом Бады-Саган Шуру.
Ойдуп Аюш рассказал о своих достижениях в области _____. Аюш - очень талантливый юноша.
В результате упорнейшей борьбы за звание Мисс и Мистера Лицея победу одержали Ооржак Улана - 10 «А» класс и Монгуш Очур из 11 «»А класса, набрав наибольшее количество баллов во всех этапах.
Призеры в номинациях:
Мисс зрительских симпатий — Бады Александра, а Мистер Зрительских симпатий — Нгуен Чингис.
Мисс Талант — Чамдан Аржаана, Мистер Талант — Кызыл-оол Аким.
Мисс грация — Ооржак Дугармаа.
Мисс нежность — Шаравии Валерия.
Мисс харизма — Бады-Саган Шуру.
Мистер уникальность — Намдал Миндугжап.
Мистер Мужественность — Хомущку Чингиз.
Мисс вежливость — Мартна Аюша.
Мистер вежливость — Ойдуп Аюш.
Мистер музыкальность — Чигжит Дамдын.
Мисс очарование — Сат Виктория.
Мистер разносторонность — Сергеев Роман.
Поздравляем конкурсантов. Вы — большие молодцы!
Благодарим 10 «А»класс и классного руководителя Наталью Александровну за организацию такого красивого мероприятия.
Профилактика экстремизма
«Тому, кто интеллектуально развит, не придет в голову заниматься экстремизмом»: Али Магомедов
В связи с участившимися случаями призывов к экстремизму среди школьников страны в старших классах Государственного лицея Республики Тыва состоялась беседа с начальником группы по военно-политической (политической) работе Управления Росгвардии по РТ Магомедовым Али Магомедовичем. Али Магомедович тесно сотрудничает с лицеем и читает лекции уже не в первый раз.
Тема лекции: «Профилактика экстремизма»
Встреча проходила в свободной непринужденной обстановке, в форме беседы. Али Магомедович начал свою речь с определения слова «экстремизм» и истории его появления.
Экстремизм — это приверженность к крайним взглядам, к использованию крайних мер (включая теракты и взятие заложников) для достижения своих целей.
Али Магомедович объяснял, что со времен появления общества оно разделилось на социальные группы, объединенные по какому-либо одному или нескольким признакам. Возникновение конфликтов между этими группами и их разрешение с помощью насилия, по своей сути и были первыми проявлениями экстремизма.
Во время беседы было упомянуто насколько большое влияние на школьников имеют социальные сети и мессенджеры: любая информация, правдива она или нет, воспринимается подростками мгновенно и засоряет их мозг. Современные подростки с трудом могут фильтровать поток информации, который они получают в просторах интернета. Безусловно, это является сильнейшим инструментом для экстремистов для привлечения школьников. Главное — осознавать его последствия.
За призыв к экстремистским действиям несовершеннолетним от 16 лет грозит уголовное наказание, а также постановка на учет в ОПДН. Эта «шалость» навсегда оставит отрицательный след. Помимо наказания несовершеннолетних, наказание несут и законные представители детей: они платят штрафы от 2000 до 5000 рублей.
«Чтобы не подвергаться призывам к экстремизму ребятам нужно развиваться умственно: читать больше книг, заниматься спортом. Тому, кто интеллектуально развит, не придет в голову заниматься такими вещами.» - советует Али Магомедович.
В конце встречи лицеисты задавали интересующие их вопросы.
Благодарим Управление Росгвардии по РТ в лице Али Магомедовича за сотрудничество!