Пономарева Евгения Александровна

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то,
что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
В.О. Ключевский

G60A7938 40 G60A1820 30 Пономарева Евгения Александровна - учитель русского языка и литературы Государственной автономной нетиповой общеобразовательной организации Республики Тыва «Государственный лицей Республики Тыва» (ГАНООРТ «ГЛРТ»). Образование высшее. В 1998 году с отличием окончила Тувинский государственный университет по специальности Педагогика и методика начального образования. Квалификация учитель начальных классов. В 2013 году окончила Красноярский государственный педагогический универсистет им. В.П.Астафьева по специальности русский язык и литература с присвоением квалификации учителя русского языка и литературы.
Евгения Александровна награждена Почетной грамотой Верховного Хурала (Парламента) Республики Тыва за добросовестный труд в области воспитания и обучения подрастающего поколения (2014 г.), Дипломом победителя конкурса педагогических работников на присуждение премии Главы Республики Тыва (2016 г.) и Благодарностью Министерства образования и науки Республики Тыва за многолетний плодотворный труд в системе образования (2016 г.). В системе образования Пономарева Евгения Александровна работает более 18 лет.
До Государственного лицея Республики Тыва 15 лет проработала в школе № 4 г.Кызыла. Евгения Александровна — человек, влюбленный в свою профессию.
Закончила музыкальную школу по классу аккордеона. Быстро учится и умеет многое — от самых обычных бытовых мелочей до почти профессиональных компьютерных технологий, а также все то, что необходимо учителю.G60A1820 30 Учащиеся под руководством Евгении Александровны каждый год показывают стабильно высокие результаты по ЕГЭ и ОГЭ, занимают призовые места в конкурсах по русскому языку. Воплощает в работе свои идеалы и ценности. С момента окончания ВУЗа погрузилась в специфику выбранной профессии, причем не только в ее привлекательные стороны, но и в рутинные, повседневные и сложные стороны исполнения, наращивая свой профессиональный потенциал. Является мастером своего дела, она бывает особенно счастлива, когда достигает успеха в профессиональной сфере. В преподавательской деятельности и в жизни высоко выражен фактор профессиональной мотивации, с которым идет по жизни: «служение человечеству», «помощь людям», «желание сделать мир лучше» . Основной тезис в общении с учащимися и преподавании – максимально и эффективно использовать потенциальные внутренние возможности и таланты детей для их развития.
При любой возможности всегда стремиться перенять опыт лучших профессионалов, мастеров своего дела как педагогической деятельности, так и в смежных областях. Как классный наставник учит своих воспитанников развивать способность к концентрации и распределению жизненных сил и ресурсов для решения сложных учебных и будущих профессиональных задач.
И главное – динамичная, гибкая, сопереживающая, «постоянно в процессе и движении».